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                在∮立德树人实践中提升新时代高校治理能力

                高校肩负着为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中≡国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建㊣设服务的时代使命。高校治理能力直接关系立德树人根本←任务的落实,对国家治理体系和治理能力现代化产生直接而重大的影响。学习贯彻党的十九届四←中全会精神,全面提升高校在理论学习、管党治党、办学治校、人才培养以及抵御和防范意识形态领域风险等各方面的治卐理能力,确保高校事⊙业发展紧跟国家治理体系和治理能力现代化的步伐,这是高等教育的根本任务,也是教育现代化的方向和目标。


                一是全面提升理论学习能力。全会强调,我国国家制度和国家治理体系︽具有坚持党的集中统一领ξ导,坚持党的科学理论〖,保持〓政治稳定,确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势。政治上的坚∩定、党性上的坚ξ 定,都离不开理论上的坚定。我们的高校是党领导下的高校,马克思主义是中国特色社会主义高校的鲜亮底色。因此,高校必须坚持马克思☆主义科学理论为指导,加强思想建设和政治建◇设,不断增强各级党组织特别是高校党委领导班子的理论学习能力,推进学校党委理论↘学习中心组学习的制度化、规范化,通过明确学▓习内容、创新学习形式、加强学习管理等,发挥好→高校马克思主义学院的理论研究优势,进一步学深悟透习近平新时代中国特色♀社会主义思想,把提升理Ψ 论学习能力与坚持社会主义办学方向、唱响马克思主义主旋律有机统一起来,引导各级党组织和党员领导干※部牢固树立“四个意识”,切实增强“四个自信”,坚决做到“两个维护”。

                二是全面提升管党治党能力。全会提出,必须坚持党政军民学、东西南北中,党是领导一↙切的,坚决维护党中央权威,健全总揽〖全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各∞领域各方面各环节。加强党对高」校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义ζ 大学的根本保证。因此,必须坚持党对高校工作的全面领导,把全面从严治党的各项要求落实到高校党◤建工作中去。比如,党委领导下』的校长负责制,是中国特色社会■主义大学制度的核心内容,是党对高校领○导的充分体现。新时代加强和改进党对高校的全面领导,就必须坚决落实好党委领导下的校长负责制,严格执行“三重一大”事ω项决策实施办法,认真︽贯彻民主集中制原则,实行集体领导与个人分工负责相结合,不断完善“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校、社会参与”的现代大学内部治理结构,真正发挥高校党委在治校理政中的领导作用、师生员工在高校治理中的主体作用∏。

                三是∩全面提升办学治校能力。全会强调,我国国家制度和国家治理体系具有坚持改革创新、与时俱进,善于自我完善、自我发展,使社会充满生机活力的◆显著优势。要使我国高等教育越◣办越好、越办越强,就必须大力推动高等教育改革发展。习近平总书记提出,高校要走↑在教育改革前列,紧紧围绕立德树人╲的根本任务,加快构建充满¤活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制,当好教育改革排头兵。对新时代高校而言,提升办学治校能力,必须坚持全面深化综合改革,比如要№深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生等方面的改∑ 革,深化学校内部管理制度、人事薪酬制度卐、教学管理制度等方面的改革,深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革,使高等教育更加符合教育规▼律、更加符合人才成长规律,真正实现内涵式发↑展。要大力推进国家“双一流”和高水平大学建设,着眼国家和地方经济社会发展,以国家战略性新兴产业发展需求为导向,调整学科布局,优化学科生态,不断提升服务社会能力。

                四是全面提升人◣才培养能力。全会强调,我国国家制度和国家治理体系具有坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进全ぷ体人民在思想上精神上紧紧团结在⊙一起的显著优势。没有崇高理想ω和良好品质,知识掌握再多也无法成为优秀人才。习近平总书记强调,做人是做学问、干事业的前√提,高校工①作要始终围绕聚人才、育人才、出人才来展开。这就意味着,办好我国高校,办出世界一流大♀学,必须紧紧抓住全面提高人才培★养能力这个核心点,并以此来带动高校其他工作。对新时代高校来说,必须坚守服务中华民族伟大复兴的使命担当,坚持为党育人的初心、为国育才的立∴场,加强和改进学校基层党建和思想政治工作,提高基层党组织做思想政治工作的能力,建设好教师队伍特别是思想政治理论课教〖师队伍,引导广大教师坚持“四个相统一”,争做“四有好老师”,当好“四个引路人”,培养德才兼备、全面⌒ 发展的优秀人才。

                五是全面提升抵御和防范意识形态领☆域风险的能力。全会提出,要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度,健全人民文化权益保障制度,完善坚持正确导向的舆ω论引导工作机制。当前,意识形态领域的斗争严@峻复杂,高校一方面要鼓励学术创新,确保师生学术研究自由,另一方面要着眼防范化解意识形态领域的々风险挑战,不断净化校园政♂治生态。要坚持把严明政治纪律和政治规矩贯穿教育教学始终,严格落实意识形态工作责任制,做深做细做※实教师队伍思想政治工作,深化思政◣理论课教学改革,推动思政课程向课程思政转变;强化课堂教学纪律约束机制,加强对论坛讲坛报告会等学术活动管理审批,坚决防范校园宗教渗透;发挥校园媒体融合作用,构建内外√宣传联动机制】,提升高校舆论引导水平,有效开展网络舆论引导,增强斗争意识和斗争本领,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观」点,理直气壮批驳挑战政治底线的错误言论。(南京师范大学党委理论学习中心组◥ 执笔人:许小东)

                作者单位:南京师范大学党委理论学习中心组

                来源:学习强国 时间:2019-11-28

                • 更新时间

                  2020年01月09日

                • 阅读量

                • 供稿

                  学习强国

                南京市仙林大〓学城文苑路1号,
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